LESSON TWO (2)    Норма: 12 с.

A pen and a hen. A cat and a rat.

A hat and a cap. A rat and a bat.

УРОК ДВА

Ручка и курица. Кошка и крыса.

Шляпа и кепка. Крыса и летучая мышь.

LESSON THREE (3)    Норма: 21 с.

A dog and a pig. A cup and a cap.

A bat, a dog and a pig.

A gun and a cup. A hat and a hen.

A gun, a cup and a hat.

One gun, one dog and one rat.

УРОК ТРИ

Собака и свинья. Чашка и кепка.

Летучая мышь, собака и свинья.

Ружье и чашка. Шляпа и курица.

Ружье, чашка и шляпа.

Одно ружье, одна собака и одна крыса.

LESSON FOUR (4)    Норма: 50 с.

A fox, a pig, a box, a hen, a pen, a cup, a gun, a cap, a bat, a rat, a bed, a hat, a dog, a rat.

One box, one fox, one hen, one pen, one hat,  one bat, jam.

Two, three, four.

A hat, a cap and a box. A bat, a hen and a fox. One cat and one rat. One box and one bed.

УРОК ЧЕТЫРЕ

Лиса, свинья, коробка, курица, ручка, чашка, ружье, кепка, летучая мышь, крыса, кровать, шляпа, собака, крыса.

Одна коробка, одна лиса, одна курица, одна ручка, одна шляпа, одна летучая мышь, варенье.

Два, три, четыре.

Шляпа, кепка и коробка. Летучая мышь, курица и лиса. Одна кошка и одна крыса. Одна коробка и одна кровать.

LESSON FIVE (5)    Норма: 36 с.

A cat and a kitten. A dog and a fox.

A star and a gun. A hen and a fox.

A hat and a cap. A dog and a pig.

A vase and a lamp. A box and a bed.

A vase and a box. A pen and a cup.

One vase and two cups. One box and five lamps.

УРОК ПЯТЬ

Кошка и котенок. Собака и лиса.

Звезда и ружье. Курица и лиса.

Шляпа и кепка. Собака и свинья.

Ваза и лампа. Коробка и кровать.

Ваза и коробка. Ручка и чашка.

Одна ваза и две чашки. Одна коробка и пять ламп.

LESSON SIX (6)    Норма: 36 с.

A wolf and a squirrel. A squirrel and a fox.

A zebra and a wolf. A boy and a gun.

A fox and a hen. A wolf and a fox.

A lamp, a vase and a cup. A hat and a cap.

A bat and a squirrel. A boy and a cap.

One, two, three, four, five, six.

Two kittens, three boys, four boxes.

УРОК ШЕСТЬ

Волк и белка. Белка и лиса.

Зебра и волк. Мальчик и ружье.

Лиса и курица. Волк и лиса.

Лампа, ваза и чашка. Шляпа и кепка.

Летучая мышь и белка. Мальчик и кепка.

Один, два, три, четыре, пять, шесть.

Два котенка, три мальчика, четыре коробки.

LESSON SEVEN (7)    Норма: 60 с.

I have a book.

I have no copy-book.

I have a dog, but I have no cat.

I have a dog, but I have no gun.

I have a kitten, but I have no squirrel.

I have a cup, I have no spoon.

I have a spoon, but I have no jam.

I have a vase. I have no lamp.

I have five copy-books. I have no pen.

Show me Lesson Four!

Give me two spoons!

A boy and a dog. A wolf and a fox.

A cup and a spoon. A bat and a squirrel.

A book and a copy-book.

Good morning!

УРОК СЕМЬ

У меня есть книга.

У меня нет тетради.

У меня есть собака, но у меня нет кошки.

У меня есть собака, но у меня нет ружья.

У меня есть котенок, но у меня нет белки.

У меня есть чашка, но у меня нет ложки.

У меня есть ложка, но у меня нет варенья.

У меня есть ваза. У меня нет лампы.

У меня есть пять тетрадей. У меня нет ручки.

Покажите мне урок четвертый!

Дайте мне две ложки!

Мальчик и собака. Волк и лиса.

Чашка и ложка. Летучая мышь и белка.

Книга и тетрадь.

Доброе утро!

LESSON EIGHT (8)    Норма: 70 с.

This boy has a ball. He has a pistol too.

That boy has a gun. He has a stick too.

That boy has a cap. This boy has no cap.

This boy has a book. He has a copy-book. He has a pen. He has a stick.

That boy has a dog. He has a cat. He has a kitten. He has a pig.

This boy has no gun. He has no pistol. He has no zebra. He has no wolf.

That boy has no fox. He has no bat. He has no squirrel. He has no rat.

Say: “Good morning!”

УРОК ВОСЕМЬ

У этого мальчика есть мяч. У него есть пистолет тоже.

У того мальчика есть ружье. У него есть палка тоже.

У того мальчика есть кепка. У этого мальчика нет кепки.

У этого мальчика есть книга. У него есть тетрадь. У него есть ручка. У него есть палка.

У того мальчика есть собака. У него есть кошка. У него есть котенок. У него есть свинья.

У этого мальчика нет ружья. У него нет пистолета. У него нет зебры. У него нет волка.

У того мальчика нет лисы. У него нет летучей мыши. У него нет белки. У него нет крысы.

Скажи: «Доброе утро!»

LESSON NINE (9)    Норма: 75 с.

This girl has a dish.

This fish is on the dish.

This girl has three dolls. This boy has two balls.

That girl has five books. That boy has four pens.

The girl has one dish. She has two spoons.

The boy has three sticks. He has five stars.

This frog is on the log. That frog is in the lake.

The snake is in the box. The spoon is in the cup.

The squirrel is on the log. The doll is on the bed.

I like cakes. I have two cakes.

He has two stars. She has three dolls.

The doll is on the bed. The snake is in the lake.

The hen is on the log. The bat is in the hat.

УРОК ДЕВЯТЬ

У этой девочки есть блюдо.

Эта рыба находится на блюде.

У этой девочки есть три куклы. У этого мальчика есть два мяча.

У той девочки есть пять книг. У того мальчика четыре ручки.

У девочки есть блюдо. У нее есть две ложки.

У мальчика есть три палки. У него есть пять звезд.

Эта лягушка на бревне. Та лягушка в озере.

Змея в коробке. Ложка в чашке.

Белка на бревне. Кукла на постели.

Я люблю пирожные. У меня два пирожных.

У него две звезды. У нее три куклы.

Кукла на постели. Змея в озере.

Курица на бревне. Летучая мышь в шляпе.

LESSON TEN (10)    Норма: 120 с.

Has she a doll? Yes, she has.

Have you a rabbit? No, I have not.

Count from one to ten! One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

Count the rabbits! One, two.

Count the chickens! One, two, three.

This girl has three rabbits. She has five chickens.

Has this girl a kitten? Yes, she has.

Has this girl a vase? Yes, she has.

Has she a dog? Yes, she has.

Has she a hat? Yes, she has.

Has she a snake? No, she has not.

Has she a frog? No, she has not.

Has she a bat? No, she has not.

That boy has two squirrels. He has one fox too.

He has nine rabbits. He has four bats.

Has that boy a wolf? No, he has not.

Has he a gun? No, he has not.

Has he a pistol? No, he has not.

Has he a stick? Yes, he has.

Has he a ball? Yes, he has.

You have one hen and eight chickens.

You have nine rabbits tоo.

Have you a hat? Yes, I have.

Have you a stick? No, I have not.

Catch that rabbit!   

УРОК ДЕСЯТЬ

У нее есть кукла? Да, у нее есть.

У тебя есть кролик? Нет, у меня нет.

Сосчитай от одного до десяти! Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять.

Сосчитай кроликов! Один, два.

Сосчитай цыплят! Один, два, три.

У этой девочки есть три кролика. У нее есть пять цыплят.

У этой девочки есть котенок? Да, у нее есть.

У этой девочки есть ваза? Да, у нее есть.

У нее есть собака? Да, у нее есть.

У нее есть шляпа? Да, у нее есть.

У нее есть змея? Нет, у нее нет.

У нее есть лягушка? Нет, у нее нет.

У нее есть летучая мышь? Нет, у нее нет.

У того мальчика есть две белки. У него есть одна лиса тоже.

У него есть девять кроликов. У него есть четыре летучие мыши.

У того мальчика есть волк? Нет, у него нет.

У него есть ружье? Нет, у него нет.

У него есть пистолет? Нет, у него нет.

У него есть палка? Да, у него есть.

У него есть мяч? Да, у него есть.

 У тебя есть одна курица и восемь цыплят.

У тебя есть девять кроликов тоже.

У тебя есть шляпа? Да, у меня есть.

У тебя есть палка? Нет, у меня нет.

Поймай того кролика!

LESSON ELEVEN (11)    Норма: 100 с.

How many balls have you?

Have you a cat? Yes, we have.

How many kittens has the cat? It has one kitten.

How many ducks have you? We have two ducks and ten ducklings.

How many hens have you? I have eight hens.

How many cows have you? We have one cow.

How many dogs have you? I have two dogs.

How many books has this boy? He has eleven.

How many copy-books has that girl? She has four.

How many pens has she? She has ten pens.

How many kittens have you? I have three kittens.

How many chickens has the hen? It has eleven.

How many ducklings has the duck? It has eight.

How many kittens has the cat? It has three.

How many dolls has the girl? She has two.

How many sticks has the boy? He has five.

How many hats have I? You have one.

УРОК ОДИННАДЦАТЬ

Сколько у тебя мячиков?

У вас есть кошка? Да, у нас есть.

Сколько у кошки котят? У нее один котенок.

Сколько у вас уток? У нас две утки и десять утят.

Сколько у вас куриц? У нас восемь куриц.

Сколько у вас коров? У нас одна корова.

Сколько у тебя собак? У меня две собаки.

Сколько книг у этого мальчика. У него одиннадцать.

Сколько тетрадей у той девочки. У нее есть четыре.

Сколько у нее ручек? У нее десять ручек.

Сколько у тебя котят? У меня три котенка.

Сколько у курицы цыплят? У нее одиннадцать.

Сколько у утки утят? У нее восемь.

Сколько у кошки котят? У нее три.

Сколько кукол у девочки? У нее две.

Сколько палок у мальчика? У него пять.

Сколько у меня шляп? У тебя одна.

LESSON TWELVE (12)    Норма: 70 с.

They have a horse; it is black.

They have a pig; it is big.

They have a goat; it is white.

They have a cow; the cow is red.

They have no car.

We have four goats.

We have a car; it is in the street.

We have no ducks.

You have a ribbon; it is in the box.

You have a lemon; it is on the dish.

You have no hens.

He has one dog; it is black.

He has a hen; it has three chickens.

He has a ball; it is big.

She has a kitten; it is white.

She has a hat; it is white too.

She has a ribbon; it is red.

This is a box; it is big.

This is a rabbit; it is white.

This is a girl; she is big.

This is a boy; he is big too.

УРОК ДВЕНАДЦАТЬ

У них есть лошадь; она черная.

У них есть свинья; она большая.

У них есть коза; она белая.

У них есть корова; корова рыжая.

У них нет автомобиля.

У нас четыре козы.

У нас есть автомобиль; он на улице.

У нас нет уток.

У вас есть лента; она в коробке.

У вас есть лимон; он на блюде.

У вас нет кур.

У него есть одна собака; она черная.

У него есть курица; у нее есть три цыпленка.

У него есть мяч; он большой.

У нее есть котенок; он белый.

У нее есть шляпа; она тоже белая.

У нее есть лента; она красная.

Это коробка; она большая.

Это кролик; он белый.

Это девочка; она большая.

Это мальчик; он тоже большой.

LESSON THIRTEEN (13)    Норма: 120 с.

Where is the girl? She is in the room.

Where is your book? It is on the table.

Where is the table? It is in the house.

Where is the house? It is in the garden.

Where is the boy? He is in the garden.

Where are you? I am in the garden too.

Where is your pen? My pen is on the table.

Where is your copy-book? It is on the table too.

Where is your goat? My goat is in the garden.

Where is your horse? My horse is under that tree.

Have you a house? Yes, we have.

Have you a garden? Yes, we have.

Is your garden big? Yes, it is.

Is your goat under the tree? Yes, it is.

Is your car under the tree too? No, it is not.

Is the boy in the house? Yes, he is.

Is the girl in the room? Yes, she is.

My room is very good.

My gun is very good.

My garden is very big.

Is your goat white? Yes, my goat is white.

Is your cow red? No, my cow is not red.

Give me my hat!

Thank you.

УРОК ТРИНАДЦАТЬ

Где девочка? Она в комнате.

Где твоя книга? Она на столе.

Где стол? Он в доме.

Где дом? Он в саду.

Где мальчик? Он в саду.

Где ты? Я тоже в саду.

Где твоя ручка? Моя ручка на столе.

Где твоя тетрадь? Она тоже на столе.

Где твоя коза? Моя коза в саду.

Где твоя лошадь? Моя лошадь под деревом.

У вас есть дом? Да, у нас есть.

У вас есть сад? Да, у нас есть.

Ваш сад большой? Да.

Ваша коза под деревом? Да.

Ваша машина тоже под деревом? Нет.

Мальчик в доме? Да.

Девочка в комнате? Да.

Моя комната очень хорошая.

Мое ружье очень хорошее.

Мой сад очень большой.

Твоя коза белая? Да, моя коза белая.

Твоя корова рыжая? Нет, моя корова не рыжая.

Дайте мне мою шляпу!

Спасибо.

LESSON FOURTEEN (14)    Норма: 150 с.

What colour is this flag? It is red.

What colour is your shirt? It is green.

What colour is your cap? It is grey.

What colour is my dress? It is blue.

What colour is my hat? It is black.

I have a kitten; my kitten is white.

He has a dog; his dog is black.

She has a dress; her dress is blue.

You have a car; your car is big.

His shirt is very good.

His cap is good too.

His pistol is black and his horse is black too.

Has he a flag? Yes, he has.

Has he a stick? No, he has not.

Has she a doll? Yes, she has.

Have you a black pencil, Daddy? Yes, I have.

Have you a green hat, Mammy? Yes, I have.

Where is it? It is in the box.

Have you a blue dress? Yes, I have.

Where is it? It is on the bed.

Have you a goat? Yes, I have.

Where is it? It is in the garden.

Have you a horse? Yes, I have.

Where is it? It is in the garden too.

He has a big dog. His dog is under that tree.

She has a kitten. Her kitten is in the box.

Take my ball!

Take this copy-book!

УРОК ЧЕТЫРНАДЦАТЬ

Какого цвета этот флаг? Он красный.

Какого цвета твоя рубашка? Она зеленая.

Какого цвета твоя кепка? Она серая.

Какого цвета мое платье? Оно голубое.

Какого цвета моя шляпа? Она черная.

У меня есть котенок; мой котенок белый.

У него есть собака; его собака черная.

У нее есть платье; ее платье голубое.

У вас есть машина; ваша машина большая.

Его рубашка очень хорошая.

Его кепка тоже хорошая.

Его пистолет черный и его лошадь тоже черная.

У него есть флаг? Да.

У него есть палка? Нет.

У нее есть кукла? Да.

У тебя есть черный карандаш, папа? Да.

У тебя есть зеленая шляпа, мама? Да.

Где она? Она в коробке.

У тебя есть голубое платье? Да.

Где оно? Оно на кровати.

У тебя есть коза? Да.

Где она? Она в саду.

У тебя есть лошадь? Да.

Где она? Она тоже в саду.

У него есть большая собака. Его собака под тем деревом.

У нее есть котенок. Ее котенок в коробке.

Возьми мой мяч!

Возьми эту тетрадь!

LESSON FIFTEEN (15)    Норма: 180 с.

Look, what is this? It is a flower.

These flowers are red and those flowers are blue.

What is this? It is a rose.

What is this? It is a violet.

Is this a violet or a rose? It is a rose.

Is this a rose too? No, it is not.

That girl has many violets in her garden. She has many red roses too. She has many flowers in her garden.

Is this a chicken? No, it is not. What is this? It is a bird. Where is the bird? It is in the cage. Is this bird big or little? It is little.

Is this a stick? No, it is not. What is it? It is an umbrella. What colour is the umbrella? It is black.

How many umbrellas have you? I have two umbrellas.

Give me one umbrella!

This bird is in the cage.

This girl is in the room.

That rose is red.

That flower is yellow.

This book is on the table.

This kitten is in the box.

This spoon is in the cup.

That violet is little.

That rose is good.

These birds are in the tree.

These girls are in the garden.

Those roses are red.

Those flowers are not yellow.

These books are on the table.

These kittens are under the bed.

These spoons are on the dish.

Those violets are very big.

Those roses are little.

I have good trousers. What colour are they? They are grey. These trousers are not bad.

УРОК ПЯТНАДЦАТЬ

Посмотри, что это? Это цветок.

Эти цветы красные, а те цветы голубые.

Что это? Это роза.

Что это? Это фиалка.

Это фиалка или роза? Это роза.

Это тоже роза? Нет.

У той девочки много фиалок в саду. У нее также много красных роз. У нее много цветов в саду.

Это цыпленок? Нет. Что это? Это птица. Где птица? Она в клетке. Эта птица большая или маленькая? Она маленькая.

Это палка? Нет. Что это? Это зонтик. Какого цвета зонтик. Он черный.

Сколько у тебя зонтиков? У меня два зонтика.

Дай мне один зонтик!

Эта птица в клетке.

Эта девочка в комнате.

Та роза красная.

Тот цветок желтый.

Эта книга на столе.

Этот котенок в коробке.

Эта ложка в чашке.

Та фиалка маленькая.

Эта роза хорошая.

Эти птицы на дереве.

Эти девочки в саду.

Те розы красные.

Те цветы не желтые.

Эти книги на столе.

Эти котята под кроватью.

Эти ложки на блюде.

Те фиалки очень большие.

Те розы маленькие.

У меня хорошие брюки. Какого они цвета? Они серые. Эти брюки не плохие.

LESSON SIXTEEN (16)    Норма: 180 с.

What have you?

What has she?

I have a book. It is old.

She has a silver bell. It is new.

He has a long stick. It is strong.

You have a new house. It is big.

We have an old garden. It is green.

They have a good cow. It is red.

What has this boy? He has good trousers and a new shirt.

His trousers are grey.

What has this girl? She has a bird. Her bird is little.

What have you? I have a flower. My flower is yellow.

What have I? You have a dog. Your dog is big.

What have we? We have a room. Our room is big.

What have they? They have a car. Their car is old.

Our children have many rabbits. Their rabbits are grey and white.

 Are your children at home? Yes, they are.

Is your book new? Yes, my book is new.

Is your house old? Yes, our house is old.

Is his cow red? Yes, his cow is red.

Is his dog big? Yes, his dog is big.

Is his stick long? Yes, his stick is long.

Is her doll big? Yes, her doll is big.

Is her hat red? Yes, her hat is red.

Is my goat white? Yes, your goat is white.

Are my chickens yellow? Yes, your chickens are yellow.

Are your hens grey? Yes, my hens are grey.

Are their books new? Yes, their books are new.

Children, bring Father his stick, please.

Boys, give Mother that new dish, please.

Girls, say these long words!

Our children are not at home.

My goat has a little silver bell.

УРОК ШЕСТНАДЦАТЬ

Что есть у вас?

Что есть у нее?

У меня есть книга. Она старая.

У нее есть серебряный колокольчик. Он новый.

У него есть длинная палка. Она крепкая.

У вас есть новый дом. Он большой.

У нас есть старый сад. Он зеленый.

У них есть хорошая корова. Она рыжая.

Что есть у этого мальчика? У него есть хорошие брюки и новая рубашка.

Его брюки серые.

Что есть у этой девочки? У нее есть птица. Ее птица маленькая.

Что есть у вас? У меня есть цветок. Мой цветок желтый.

Что есть у меня? У тебя есть собака. Твоя собака большая.

Что есть у нас? У нас есть комната. Наша комната большая.

Что есть у них? У них есть автомобиль. Их автомобиль старый.

У наших детей много кроликов. Их кролики серые с белым.

Ваши дети дома? Да.

Твоя книга новая. Да, моя книга новая.

Ваш дом старый? Да, наш дом старый.

Его корова рыжая? Да, его корова рыжая.

Его собака большая? Да, его собака большая.

Его палка длинная? Да, его палка длинная.

Ее кукла большая? Да, ее кукла большая.

Ее шляпа красная? Да, ее шляпа красная.

Моя коза белая? Да, твоя коза белая.

Мои цыплята желтые? Да, твои цыплята

Твои куры серые? Да, мои куры серые.

Их книги новые? Да, их книги новые.

Дети, принесите папе его палку, пожалуйста.

Мальчики, дайте маме то новое блюдо, пожалуйста.

Девочки, скажите эти длинные слова!

Наших детей нет дома.

У моей козы есть маленький серебряный колокольчик.

LESSON SEVENTEEN (17)    Норма: 90 с.

What animal is this?

Is this a zebra or a tiger? It is a tiger.

Is this a wolf or a jackal? It is a jackal.

The wolf is big and strong.

The jackal is small and weak.

The zebra, the tiger, the lion, the wolf and the fox are animals.

The rose, the violet and the daisy are flowers. We have many flowers at home.

Have you many violets in your garden?

What flower is this? It is daisy.

What animal is this? It is jackal.

Where is your cat? It is with its kittens.

The hen is with its chickens.

The duck is with its ducklings.

This duck is as small as that hen.

Is the boy strong? Yes, he is.

Is the girl strong? No, she is not.

The horse is a strong animal.

Is the zebra strong? No, it is not so strong as the horse.

Daddy, show me the animals in your book!

We like to see birds in our garden.

УРОК СЕМНАДЦАТЬ

Что это за животное?

Это зебра или тигр? Это тигр.

Это волк или шакал? Это шакал.

Волк большой и сильный.

Шакал маленький и слабый.

Зебра, тигр, лев, волк и лиса – животные.

Роза, фиалка и маргаритка – цветы. У нас много цветов дома.

У вас много фиалок в вашем саду?

Какой это цветок? Это маргаритка.

Какое это животное? Это шакал.

Где твоя кошка? Она со своими котятами.

Курица со своими цыплятами.

Утка со своими утятами.

Эта утка такая же маленькая, как та курица.

Мальчик сильный? Да.

Девочка сильная? Нет.

Лошадь – сильное животное.

Зебра сильная? Нет, она не настолько сильна как лошадь.

Папа, покажи мне животных в своей книге!

Мы любим смотреть на птиц в нашем саду.

LESSON EIGHTEEN (18)    Норма: 120 с.

Polly has a quail. Polly’s quail is tame.

Jimmy has a horse. Jimmy’s horse is big.

What bird is this? It is an eagle.

The eagle’s beak is very sharp.

Is this an eagle too? No, it is not.

It is a cock; its legs are yellow.

The hen’s legs are yellow too.

What is yellow? The cock’s legs are yellow. Polly’s hat is yellow.

 What is long? Jimmy’s stick is long.

The horse’s tail is long.

What is sharp? The eagle’s beak is sharp. The cat’s claws are sharp.

The quail’s tail is not long.

The quail’s beak is not sharp.

Polly’s mother has a ring. Mother’s ring is gold.

Jimmy’s father has a coat. His coat is new.

Is her mother’s ring gold? Yes, it is gold.

Is his father’s coat new? Yes, it is.

Are your trousers grey? No, they are not. They are brown.

Are Jimmy’s toys old? No, they are not. They are new.

Are Polly’s chickens yellow? Yes, they are.

Have you a new coat? Yes, I have.

Show me your new coat!   

УРОК ВОСЕМНАДЦАТЬ

У Полли есть перепелка. Поллина перепелка ручная.

У Джимми есть лошадь. Джиммина лошадь большая.

Что это за птица? Это орел.

Орлиный клюв очень острый.

Это тоже орел? Нет.

Это – петух; его ноги желтые.

Куриные ноги тоже желтые.

Что желтое? Петушиные ноги желтые. Поллина шляпа желтая.

Что длинное? Джиммина палка длинная. Лошадиный хвост длинный.

Что острое? Орлиный клюв острый. Кошачьи когти острые.

Перепелиный хвост не длинный.

Перепелиный клюв не острый.

У Полиной мамы есть кольцо. Мамино кольцо золотое.

У Джимминого папы есть пальто. Его пальто новое.

Кольцо ее мамы золотое? Да, оно золотое.

Пальто его папы новое? Да.

Твои брюки серые? Нет. Они коричневые.

Джиммины игрушки старые? Нет. Они новые.

Поллины цыплята желтые? Да.

У тебя есть новое пальто? Да.

Покажи мне твое новое пальто!

LESSON NINETEEN (19)    Норма: 2м. 20 с.

What is your name? My name is Sam.

Who is this man? This man is Jimmy’s father.

What is his name? His name is Tom Dale.

Tom Dale is a hunter.

Who is Jimmy? Jimmy is Tom Dale’s son.

What has Tom Dale? He has a gun and a dog.

Jimmy’s father is a very good hunter.

Jimmy has a puppy. His puppy’s name is Roombo.

Roombo is Jimmy’s puppy.

Mr. Dale has a big dog; its name is Reni.

Reni is very clever and strong.

What is the hunter’s name? The hunter’s name is Tom Dale.

What is the boy’s name? The boy’s name is Jimmy Dale.

Who are you? I am Mr. Christine. I am a doctor. 

I have a little girl. Her name is Lily.

Lily has a brother. Her brother’s name is Sam.

Tom Dale is Jimmy’s father. Reni is Tom Dale’s dog.

Jimmy is Tom Dale’s son. Roombo is Jimmy’s puppy.

Mr. Christine is Lily’s father. He is a doctor.

Who is Sam? Sam is Lily’s brother.

Lily is Jimmy’s friend.

Is Sam a hunter? No, he is not. Sam is a little boy.

Jimmy and Sam are friends too. They are very good friends.

УРОК  ДЕВЯТНАДЦАТЬ

Как тебя зовут? Меня зовут Сэм.

Кто этот мужчина? Этот мужчина Джиммин отец.

Как его зовут? Его зовут Том Дейл.

Том Дейл – охотник.

Кто такой Джимми? Джимми – сын Тома Дейла.

Что есть у Тома Дейла? У него есть ружье и собака.

Джиммин отец – очень хороший охотник.

У Джимми есть щенок. Его щенка зовут Румбо.

Румбо – Джиммин щенок.

У мистера Дейла есть большая собака; ее зовут Рени.

Рени – очень умный и сильный.

Как зовут охотника? Охотника зовут Том Дейл.

Как зовут мальчика? Мальчика зовут Джимми Дейл.

Кто вы? Я – мистер Кристин. Я – доктор.

У меня есть маленькая девочка. Ее зовут Лили.

У Лили есть брат. Ее брата зовут Сэм.

Том Дейл – Джиммин отец. Рении – собака Тома Дейла.

Джимми – сын Тома Дейла. Румбо – Джиммин щенок.

Мистер Кристин – Лилин отец. Он – доктор.

Кто такой Сэм? Сэм – Лилин брат.

Лили – Джиммина подруга.

Сэм – охотник? Нет. Сэм – маленький мальчик.

Джимми и Сэм – тоже друзья. Они – очень хорошие друзья.

LESSON TWENTY (20)    Норма: 2м. 00 с.

Where are my shoes? They are under the chair.

Where is your friend? He is in my room.

Where are my toys? They are in the box under your bed.

Where is Mother’s hat?

Where is Father’s coat?

Where is Lily’s brother?

Where is Jimmy’s puppy?

Where is the doctor?

Where are this girl’s books?

Where are that boy’s shoes?

Where are your stockings?

Where are my copy-books?

Where are Sam’s friends?

My pencils are in the box.

Your hat is on the chair.

His ball is under the bed.

Her dress is on the sofa.

Our children are on the lake.

Your friends are under the tree.

Their cups are on the table.

The boys are at the cinema.

The girls are at home.

The plates are in the cupboard.

The birds are in the nest.

The squirrels are in the tree.

Is my plate in the cupboard?

Is their car in the street.

Is the squirrel in the cage?

Is your brother at the cinema?

Are your stockings on the chair?

Are the cups in the cupboard?

Are my shoes under the bed?

Are their books on the table?

Jimmy, bring me my shoes. Yes, Daddy.

Lily, put on your stockings. Yes, Mammy.

УРОК ДВАДЦАТЬ

Где мои туфли? Они под стулом.

Где твой друг? Он в моей комнате.

Где мои игрушки? Они в коробке под твоей кроватью.

Где мамина шляпа?

Где папино пальто?

Где Лилин брат?

Где Джиммин щенок?

Где доктор?

Где книги этой девочки?

Где туфли того мальчика?

Глее твои чулки?

Где мои тетради?

Где Сэмины друзья?

Мои карандаши в коробке.

Твоя шляпа на стуле.

Его мяч под кроватью.

Ее платье на диване.

Наши дети на озере.

Твои друзья под деревом.

Их чашки на столе.

Мальчики в кино.

Девочки дома.

Тарелки в буфете.

Птицы в гнезде.

Белки на дереве.

Моя тарелка в буфете?

Их автомобиль на улице?

Белка в клетке?

Твой брат в кино?

Твои чулки на стуле?

Чашки в буфете?

Мои туфли под кроватью?

Их книги на столе?

Джимми, принеси мне мои туфли. Да, папа.

Лили, надень свои чулки. Да, мама.

LESSON TWENTY-ONE (21)    Норма: 110 с.

How old are you? I am twelve (years old).

How old is Jimmy? Jimmy is seven years old.

How old is Lily? Lily is four years old.

How old is Jimmy’s friend? Jimmy's friend is ten (years old).

What is his name? His name is Sam.

Sam has a monkey. It is very funny.

Sam's monkey is not in the cage.

What colour is Sam’s monkey? It is brown.

What is its name? Its name is Cheetah.

Cheetah has a friend. Cheetah’s friend is a donkey.

The donkey’s name is Kicky. Kicky is grey and old.

How old is this donkey? It is seventeen years old.

Cheetah is in the tree. Kicky is under the tree.

What colour is the monkey? It is brown.

What colour is the donkey? It is grey.

Is the donkey strong or weak? It is weak.

Is the monkey very funny? Yes, it is very funny.

Kicky, the donkey, is under the tree.

But where is Cheetah, the monkey? It is on the donkey.

The monkey is on the donkey's back.

УРОК ДВАДЦАТЬ ОДИН

Сколько вам лет? Мне двенадцать лет.

Сколько лет Джимми? Джимми семь лет.

Сколько лет Лили? Лили четыре года.

Сколько лет Джимминому другу? Джимминому другу десять лет.

Как его зовут? Его зовут Сэм.

У Сэма есть обезьяна. Она очень забавная.

Обезьяна Сэма не в клетке.

Какого цвета обезьяна Сэма? Она коричневая.

Как ее зовут? Ее зовут Чита.

У Читы есть друг. Друг Читы – ослик.

Ослика зовут Кики. Кики – серый и старый.

Сколько лет этому ослику? Ему семнадцать лет.

Чита – на дереве. Кики – под деревом.

Какого цвета обезьяна? Она коричневая.

Какого цвета ослик? Он серый.

Ослик слабый или сильный? Он слабый.

Обезьяна очень забавная? Да, она очень забавная.

Кики, ослик, - под деревом.

Но где Чита, обезьяна? Она на ослике.

Обезьяна – на ослиной спине.

LESSON TWENTY-TWO (22)    Норма: 100 с.

Take your spoon, Sam!

Go to the cupboard and open it, Polly!

Bring me one dish, four plates, five forks and eight spoons! Take two cups too!

Are the forks on the table? Where are they?

Lily, put the fork down!

How many knives have you? We have twelve knives. They are in the cupboard.

Give me your penknife, Jimmy!

Open your books, children!

Read this book, Sam!

Sit down, Jimmy! Take your copy-book!

Where is your pencil? Take your pencil and write!

Children, write these words!

Give me your book, Polly!

Give me your penknife, Sam! Thank you.

What is this? This is a lorry.

Jimmy's father is in the lorry.

Who is Jimmy's father? Mr. Dale. He is a driver.

Who is this girl? She is Jimmy's sister.

What is her name? Her name is Polly.

How old is Polly? She is thirteen years old.

Is Mr. Dale a driver? Is he a good hunter?

Is he a strong man?

Is Mr. Christine a doctor?

УРОК ДВАДЦАТЬ ДВА

Возьми свою ложку, Сэм!

Иди к буфету и открой его, Полли!

Принеси мне одно блюдо, четыре тарелки, пять вилок и восемь ложек! Возьми также две чашки.

Вилки на столе? Где они?

Лили, положи вилку!

Сколько ножей у вас? У нас двенадцать ножей.

Они в буфете.

Дай мне твой перочинный нож, Джимми!

Откройте свои книги, дети!

Читай эту книгу, Сэм.

Садись, Джимми! Возьми свою тетрадь!

Где твой карандаш? Возьми свой карандаш и пиши!

Дети, пишите эти слова!

Дай мне твою книгу, Полли!

Дай мне твой перочинный нож, Сэм! Спасибо.

Что это? Это грузовик.

Джиммин папа в грузовике.

Кто Джиммин папа? Мистер Дейл. Он – шофер.

Кто эта девочка? Она – Джиммина сестра.

Как ее зовут? Ее зовут Полли.

Сколько лет Полли? Ей тринадцать лет.

Мистер Дейл – шофер? Он – хороший охотник?

Он – сильный мужчина?

Мистер Кристин – доктор?

LESSON TWENTY-THREE (23)    Норма: 2м. 00 с.

I can read. Can you write too?

Jimmy can run very fast. He can swim fast too.

Lily cannot run. She cannot swim at all.

I can read very fast now.

You can swim very well.

We can read and write.

They can count, but they cannot write.

The boy can run; he can swim too.

The dog can run very fast; it can swim too.

Can Lily read? Lily cannot read.

Can Jimmy write? He cannot write.

Can the duck swim? It can swim very well.

Can the turkey swim? It cannot swim at all.

Can the chickens fly? They cannot fly.

Can the swallow fly? The swallow can fly very fast.

Jimmy’s sister Polly can read, write and count.

She is a big girl. She is thirteen years old.

Lily cannot read. She is a little girl. She is four.

Can Sam read and write? Yes, he can. He is big.

I am a doctor. I can read very well.

You are a driver. You can drive a motor-car.

He is a boy. He can run very fast.

She is a girl. She cannot swim at all.

It is a bird. It can fly.

We are big boys. We can swim very well.

You are sisters. You can take my toys.

They are little children. They cannot count at all.

УРОК ДВАДЦАТЬ ТРИ

Я умею читать. Вы также умеете писать?

Джимми умеет бегать очень быстро. Он также умеет быстро плавать.

Лили не умеет бегать. Она совсем не умеет плавать.

Я умею читать очень быстро.

Вы умеете плавать очень хорошо.

Мы умеем читать и писать.

Они умеют считать, но они не умеют писать.

Мальчик умеет бегать; он также умеет плавать.

Собака умеет бегать очень быстро; она также умеет плавать.

Лили умеет читать? Лили не умеет читать.

Джимми умеет писать? Он не умеет писать.

Умеет утка плавать? Она умеет плавать очень хорошо.

Умеет индюшка плавать? Она не умеет плавать совсем.

Умеют цыплята летать? Они не умеют летать.

Умеет ласточка летать? Ласточка умеет летать очень быстро.

Джиммина сестра Полли умеет читать, писать и считать.

Она – большая девочка. Ей тринадцать лет.

Лили не умеет читать. Она – маленькая девочка. Ей четыре года.

Умеет Сэм читать и писать? Да. Он – большой.

Я – доктор. Я умею читать очень хорошо.

Ты – водитель. Ты можешь водить легковой автомобиль.

Он – мальчик. Он умеет бегать очень быстро.

Она – девочка. Она не умеет плавать совсем.

Это – птица. Она умеет летать.

Мы – большие мальчики. Мы умеем плавать очень хорошо.

Вы – сестры. Вы можете брать мои игрушки.

Они – маленькие дети. Они не умеют считать совсем.

LESSON TWENTY-FOUR (24)    Норма: 70 с.

May I go to the cinema? Yes, you may.

He must not go there; he is ill.

Whose dog is in the yard? Jimmy’s.

I can go to the cinema. I am big.

May Lily go to the cinema with me? No, she may not.

Lily must not go to the cinema: it is too far.

She must not take her mother’s hat.

May I come in? Yes, you may.

May we sit on her bed? No, you may not.

Whose hat is on the sofa? My mother’s.

Whose kite is in the tree? Sam’s.

Whose children are in our garden? Mr.Christine’s.

Polly can go to the cinema, but Lily must not; she is too little.

Polly may go to school too, but Lily may not.

Is your house far from the cinema? Yes, it is.

Is your school far from your house? No, it is not.

Why are you at home? I have no lessons.

Why is her dress on my bed? It is not a dress, it is a shirt.

УРОК ДВАДЦАТЬ ЧЕТЫРЕ

Можно я пойду в кино? Да, можно.

Он не должен ходить туда; он болен.

Чья собака во дворе? Джиммина.

Я могу ходить в кино. Я – большой.

Можно Лили пойдет в кино со мной? Нет, нельзя.

Лили не должна ходить в кино: оно слишком далеко.

Она не должна брать шляпу своей мамы.

Можно войти? Да, можно.

Можно мы посидим на ее кровати? Нет, нельзя.

Чья шляпа на диване? Мамина.

Чей бумажный змей на дереве? Сэма.

Чьи дети в нашем саду? Мистера Кристина.

Полли может ходить в кино, но Лили не должна; она слишком маленькая.

Полли также может ходить в школу, но Лили не может.

Твой дом далеко от кино? Да.

Твоя школа далеко от твоего дома? Нет.

Почему ты дома? У меня нет уроков.

Почему ее платье на моей кровати? Это не платье, это рубашка.

LESSON TWENTY-FIVE (25)    Норма: 90 с.

Jimmy must go to school.

Jimmy is seven years old now. He must go to school. He must learn to write and to read.

Jimmy is very lazy. He cannot get up early. He cannot sit with a book. He is too lazy.

Jimmy's sister Polly is not lazy. She is a very good girl. She can read, write and count.

Jimmy cannot count at all.

He cannot write, but he can draw very well.

He can draw a glass in 10 minutes. He can draw a bottle of milk in twenty minutes.

He can draw a saucer in twenty five minutes.

Sam can read, write and count, but he cannot draw at all.

Jimmy can draw a horse, a goat, a camel, a cat, a dog and even an Indian.

He can draw birds and animals.

He can draw a pine-tree or a fir-tree in three minutes.

I can draw a table or a box, but I cannot draw an animal.

Can you draw with coloured pencils?

You must not come too late from school.

You must learn well.

Good-bye!

УРОК ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ

Джимми должен ходить в школу.

Джимми сейчас семь лет. Он должен ходить в школу. Он должен учиться писать и читать.

Джимми очень ленивый. Он не может вставать рано. Он не может сидеть с книгой. Он слишком ленивый.

Джиммина сестра Полли не ленивая. Она очень хорошая девочка. Она умеет читать, писать и считать.

Джимми не умеет считать совсем.

Он не умеет писать, но он умеет рисовать очень хорошо.

Он может нарисовать стакан за 10 минут. Он может нарисовать бутылку молока за 20 минут. Он может нарисовать блюдце за 25 минут.

Сэм умеет читать, писать и считать, но он не умеет рисовать совсем.

Джимми может нарисовать лошадь, козу, верблюда, кошку, собаку и даже индейца.

Он может нарисовать птиц и животных.

Он может нарисовать сосну или ель за 3 минуты.

Я могу нарисовать стол или коробку, но я не могу нарисовать животное.

Ты умеешь рисовать цветными карандашами?

Вы не должны приходить слишком поздно из школы.

Вы должны учиться хорошо.

До свидания!

LESSON TWENTY-SIX (26)    Норма: 120 с.

There is a lemon on the saucer.

There are some nuts on the plate.

There is an owl in the tree.

There is a book on the table.

There is a cup on your saucer.

There is a mouse under the sofa.

There is a frog on the log.

There is an apple on his plate.

There are some cups in the cup­board.

There are some apples on the table.

There are some chickens in our yard.

There are some chairs in the room.

There are many rabbits in the wood.

There are many birds in the trees.

There are many children in our yard.

There are many ducks on the lake.

There are many girls at our school.

There is some milk in the bot­tle. Is the milk good?

There is some water in my cup. Is it boiled?

There is a nest in that tree. Whose nest is it?

There are some nuts under that tree. Whose nuts are they?

Who is in your room? My brother is there.

What is on your hat? A ribbon.

What colour is the ribbon? It is blue.

Eagles are very big, they have strong wings and claws.

Owls eat birds, mice and even snakes. The owl’s eyes are as big as saucers.

УРОК ДВАДЦАТЬ ШЕСТЬ

На блюдце лимон.

На тарелке орехи.

На дереве сова.

На столе книга.

На твоем блюдце чашка.

Под диваном мышь.

На бревне лягушка.

На его тарелке яблоко.

В буфете чашки.

На столе яблоки.

В нашем дворе цыплята.

В комнате стулья.

В лесу много кроликов.

На деревьях много птиц.

В нашем дворе много детей.

На озере много уток.

В нашей школе много девочек.

В бутылке молоко. Молоко свежее?

В моей чашке вода. Она кипяченная?

На том дереве гнездо. Чье это гнездо?

Под тем деревом орехи. Чьи это орехи?

Кто в твоей комнате? Мой брат там.

Что на твоей шляпе? Ленточка.

Какого цвета ленточка? Она голубая.

Орлы очень большие, у них сильные крылья и когти.

Совы едят птиц, мышат и даже змей. Совиные глаза такие большие, как блюдца.

LESSON TWENTY-SEVEN (27)    Норма: 120 с.

Is there any bread for dinner?

Is there much milk in that jug?

Are there many boys in your class? Yes, there are many.

Are there any girls in your class? Yes, there are.

Are there many flowers in your garden? Yes, there are many.

Are there any wolves in this forest? No, there are not.

Are there any frogs in this lake? No, there are not.

Is there any water in this kettle?

Is there any milk in the bottle?

Is there any bread for dinner?

Is there much cheese in the cupboard?

Is there much milk in that jug?

Is there much butter on the plate?

There are not many flowers in our garden.

There is not much bread for tea.

There are not many birds in this forest.

There is not much water in this lake.

Is there a knife on the table? Yes, there is.

Is there a spoon in your plate? No, there is not.

Is there a saucer under your cup? Yes, there is.

Are there knives in the kitchen? Yes, there are.

There is no butter for tea.

There are no cups in the cup­board.

There is no bird in that nest.

There is no milk in my glass.

There are no children in our house.

Put some jam on my saucer!

УРОК ДВАДЦАТЬ СЕМЬ

К обеду есть хлеб?

В том кувшине много молока?

В вашем классе много мальчиков? Да, много.

В вашем классе есть девочки? Да.

В вашем саду много цветов? Да, много.

В этом лесу есть волки? Нет.

В этом озере есть лягушки? Нет.

В этом чайнике есть вода?

В бутылке есть молоко?

К обеду есть хлеб?

В буфете много сыра?

В том кувшине много молока?

На тарелке много масла?

В нашем саду не много цветов.

К чаю не много хлеба.

В этом лесу не много птиц.

В этом озере не много воды.

На столе есть нож? Да.

В твоей тарелке есть ложка? Нет.

Под твоей чашкой есть блюдце? Да.

На кухне есть ножи? Да.

К чаю нет масла.

В буфете нет чашек.

В том гнезде нет птицы.

В моем стакане нет молока.

В нашем доме нет детей.

Положи варенье на мое блюдце!

LESSON TWENTY-EIGHT (28)    Норма: 100 с.

There are some flies in our room.

"Jimmy, open the window and the door! There are too many flies here. Can you catch that big fly?"

"Of course, I can catch it, but it is not a fly, it is a bee."

Where is the bee now? It is on the rose. The rose is in the vase. The vase is on the table. The table is in the room. Jimmy is at the table.

Now the bee is in the garden. The vase is on the floor. Jimmy is under the table.

What is this? It is a ladybird.

Where is the lady­bird? It is on a leaf.

What colour is the ladybird? The ladybird is red.

What colour is the leaf? It is green.

Are there many berries in the forest? Yes, there are. There are many mushrooms there too.

Are there many leaves on that bush? Yes, there are very many.

There are some berries under the bush.

Are there many butterflies in the field? Yes, there are very many.

Is there much honey on the saucer? Yes, there is.

There are some bees in the saucer too. The bees are in the honey.

Where is the saucer with the honey? It is on the table.

УРОК ДВАДЦАТЬ ВОСЕМЬ

В нашей комнате мухи.

«Джимми, открой окно и дверь! Здесь слишком много мух. Ты можешь поймать ту большую муху?»

«Конечно, я могу поймать ее, но это не муха, это - пчела».

Где сейчас пчела? Она на розе. Роза в вазе. Ваза на столе. Стол в комнате.

Джимми за столом.

Теперь пчела в саду. Ваза на полу.

Джимми под столом.

Что это? Это божья коровка.

Где божья коровка? Она на листе.

Какого цвета божья коровка? Божья коровка красная.

Какого цвета лист? Он – зеленый.

В лесу много ягод? Да.

Там также много грибов.

На том кусте много листьев? Да, очень много.

Под кустом ягоды.

В поле много бабочек? Да, очень много.

На блюдце много меда? Да.

На блюдце также пчелы. Пчелы в меде.

Где блюдце с медом? Оно на столе.

LESSON TWENTY-NINE (29)    Норма: 90 с.

When is the moon in the sky? At night.

What is in the sky at night? The moon and the stars.

What is in the sky by day? The sun.

What else is in the sky? The clouds.

What colour is the sky? It is blue by day and dark at night.

What colour are the clouds? They may be white, grey or dark-grey.

How many months are there in a year? There are twelve months in a year.

How many weeks are there in a month? There are four weeks in a month.

 How many days are there in a month? There are thirty or thirty-one days in a month.

How many days are there in a week? There are seven days in a week.

The night is very dark. There are dark clouds in the sky. There are no stars in it.

The sun­shine is very warm.

The moonlight is not warm at all.

When the day is hot, Roombo is in the shade.

When the day is not hot, Roombo is in the sun.

Roombo is a very clever puppy.

УРОК ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЬ

Когда луна на небе? Ночью.

Что на небе ночью? Луна и звезды.

Что на небе днем? Солнце.

Что еще на небе? Облака.

Какого цвета небо? Оно голубое днем и темное ночью.

Какого цвета облака? Они могут быть белыми, серыми и темно-серыми.

Сколько месяцев в году? В году двенадцать месяцев.

Сколько недель в месяце? В месяце четыре недели.

Сколько дней в месяце? В месяце тридцать или тридцать один день.

Сколько дней в неделе? В неделе семь дней.

Ночь очень темная. На небе темные облака.

На нем нет звезд.

Солнечный свет очень теплый.

Лунный свет совсем не теплый.

Когда день жаркий, Румбо – в тени.

Когда день не жаркий, Румбо – на солнце.

Румбо – очень умный щенок.

LESSON THIRTY (30)    Норма: 70 с.

A Rhyme

Pussy-Cat, Pussy-Cat,

can you catch that big, fat rat?

If you catch that bad, fat rat,

you will have some milk for that.

Lily has a cat. Her cat’s name is Pussy.

There are many mice in Lily’s house.

Pussy-Cat cannot catch them.

Pussy-Cat is too fat and too lazy.

Lily cannot sleep at night.

But where is Jimmy’s puppy Roombo? Roombo can catch mice. Roombo is strong and he is not lazy.

Jimmy and Roombo are in the forest. They are not at home. Poor Lily! She cannot sleep at all.

And where is Reni? Maybe Reni can help Lily?

Maybe Reni will catch these mice?

But Reni is not at home. The dog is in the forest with Mr. Dale.

Poor little Lily!

Balloon, balloon,

Fly to the moon!

УРОК ТРИДЦАТЬ

Стишок

Пушок, пушок,

ты можешь поймать ту большую жирную крысу?

Если ты поймаешь ту дурную толстую крысу,

ты получишь молочка за это.

У Лили есть кошка. Ее кошку зовут Пушок.

В доме Лили много мышей.

Пушок не может поймать их.

Пушок слишком жирный и слишком ленивый.

Лили не может спать ночью.

Но где Джиммин щенок Румбо? Румбо может ловить мышей. Румбо – сильный, и он не ленивый.

Джимми и Румбо – в лесу. Они не дома.

Бедная Лили! Она совсем не может спать.

А где Рени? Может быть Рени может помочь Лили?

Может быть Рени поймает этих мышей?

Но Рени нет дома. Собака в лесу с мистером Дейлом.

Бедная маленькая Лили!

Шарик, шарик,

Лети на Луну!

LESSON THIRTY-ONE (31)    Норма: 2м. 20 с.

Mrs. Dale is shorter than her husband.

Who is Mrs. Dale? She is Mr. Dale’s wife.

Mr. Dale and Mrs. Dale have two children - a boy and a girl.

The boy’s name is Jimmy. The girl’s name is Polly.

Who is older, Jimmy or Polly? Polly is older than Jimmy.

She is thirteen years old while Jimmy is seven years old. Polly is six years older than her brother.

Is Polly tall or short? She is short because she is a little girl.

Who is taller, Jimmy or his sister? His sister is taller than he.

What has Polly? She has five rabbits.

What colour are they? Her rabbits are as white as snow.

Jimmy has a puppy. Its name is Roombo.

Mr. Dale has a dog too. His dog's name is Reni.

Reni is a very clever dog; it is brown with a short tail.

Mr. Christine is as tall as a high wall.

Has Mr. Christine a wife? No, he has not.

What is Mr. Chri­stine? He is a doctor.

Who is Mr. Christine? He is Lily's father.

Has Lily a mother? No, she has not.

Who is Sam? Sam is Lily's brother.

How old is Sam? He is ten years old.

Sam is six years older than Lily.

Sam is not so tall as his father.

What has Sam? Sam has a monkey and a donkey.

The monkey's name is Cheetah and the donkey's name is Kicky.

Sam's monkey is very funny.

Is Lily as tall as Jimmy? No, Lily is not so tall as he. She is shorter.

УРОК ТРИДЦАТЬ ОДИН

Миссис Дейл ниже, чем ее муж.

Кто миссис Дейл? Она – жена мистера Дейла.

У мистера Дейла и миссис Дейл двое детей – мальчик и девочка.

Мальчика зовут Джимми. Девочку зовут Полли.

Кто старше, Джимми или Полли? Полли старше, чем Джимми.

Ей тринадцать, в то время как Джимми семь.

Полли на шесть лет старше, чем ее брат.

Полли высокая или низкая? Она низкая, потому что она – маленькая девочка.

Кто выше, Джимми или его сестра? Его сестра выше, чем он.

Что есть у Полли? У нее пять кроликов.

Какого они цвета? Ее кролики белые, как снег.

У Джимми есть щенок. Его зовут Румбо.

У мистера Дейла тоже есть собака. Его собаку зовут Рени.

Рени – очень умная собака; она коричневая с коротким хвостом.

Мистер Кристин высокий, как высокая стена.

У мистера Кристина есть жена? Нет.

Кто мистер Кристин по профессии? Он – доктор.

Кто мистер Кристин? Он – отец Лили.

У Лили есть мама? Нет.

Кто Сэм? Он – Лилин брат.

Сколько лет Сэму? Ему десять лет.

Сэм на шесть лет старше, чем Лили.

Сэм не такой высокий, как его отец.

Что есть у Сэма? У Сэма есть обезьянка и ослик.

Обезьянку зовут Чита, а ослика зовут Кики.

Обезьянка Сэма очень забавная.

Лили такая же высокая, как Джимми? Нет, Лили не такая высокая, как он. Она ниже.

LESSON THIRTY-TWO (32)    Норма: 70 с.

Another Rhyme

Little Mouse, Little Mouse,

Will you come out of your house?

Thank you, Pussy! says the mouse

I won't leave my little house.

Sam is Lily's brother. He has a cat too.

His cat's name is also Pussy.

But his Pussy is not fat. It is very thin.

Sam’s Pussy is always hungry. It is not lazy, but it is very old.

The little mouse is in its house. The mouse is not hungry.

It has some grain at home.

But the cat is very hungry.

The cat says, «Little Mouse, give me some grain. I am hungry. Open the window!»

The little mouse says, “There is no grain at home.”

The cat says, “Where is your grain?»

The mouse says, «It is in the field.»

The hungry cat says, «What? What? Open the window, I cannot hear you.»

The little mouse says, «No, Pussy, I won't open the window».

УРОК ТРИДЦАТЬ ДВА

Еще один стишок

Маленькая мышка, маленькая мышка,

Не выйдешь ли ты из своего дома?

Спасибо, Пушок! – говорит мышка –

Я не покину свой маленький домик.

Сэм – Лилин брат. У него тоже есть кошка.

Его кошку тоже зовут Пушок.

Но его Пушок не жирный. Он очень худой.

Пушок Сэма всегда голодный. Он не ленивый, но очень старый.

Маленькая мышка в своем домике. Мышка не голодна.

У нее есть зерно дома.

Но кошка очень голодная.

Кошка говорит: «Маленькая мышка, дай мне зерна. Я голодна. Открой окно!»

Маленькая мышка говорит: «В доме нет зерна».

Кошка говорит: «Где твое зерно?»

Мышка говорит: «Оно в поле».

Голодная кошка говорит: «Что? Что? Открой окно, я не слышу тебя».

Маленькая мышка говорит: «Нет, Пушок, я не открою окно».

LESSON THIRTY-THREE (33)    Норма: 75 с.

A Patter

I like my Bunny. Bears like honey.

Girls like cats. Cats like rats.

Boys like dogs. Storks like frogs.

Mice like cheese. Sparrows like peas.

Owls like mice. I like rice.

Birds like grain. Say it all again.

Jimmy likes pea-soup. He can eat two plates of pea-soup.

Lily likes turkey and rice. She also likes rice porridge with apple jam.

Children must eat soup, porridge and apples.

"Have we any bread for dinner?"

"No, we haven't. Give me some money, I'll go and buy bread."

Lily likes to make dresses and coats for her dolls.

Our baby has a little sparrow, but it cannot fly; it is a toy sparrow.

That tall woman is Mr. Christine's sister.

Who are those women? They are my mother's friends.

УРОК ТРИДЦАТЬ ТРИ

Скороговорка

Я люблю моего зайку. Медведи любят мед.

Девочки любят кошек. Кошки любят крыс.

Мальчики любят собак. Аисты любят лягушек.

Мыши любят сыр. Воробьи любят горох.

Совы любят мышей. Я люблю рис.

Птицы любят зерно. Скажи это все снова.

Джимми любит гороховый суп. Он может съесть две тарелки горохового супа.

Лили любит индейку  рисом. Она также любит рисовую кашу с яблочным вареньем.

Дети должны есть суп, кашу и яблоки.

«У нас есть хлеб на обед?»

«Нет, у нас нет. Дай мне денег, я пойду и куплю хлеб».

Лили любит шить платья и пальто для своих кукол.

У нашего малыша есть маленький воробей, но он не может летать; это игрушечный воробей.

Та высокая женщина – сестра мистера Кристина.

Кто те женщины? Они – друзья моей мамы.

LESSON THIRTY-FOUR (34)    Норма: 100 с.

The tiger is an animal. The owl is a bird.

The palm is a plant. Palms grow in the South.

Firs, pines, palms, violets, daizies and roses are plants.

Zebras, wolves, lions, tigers and monkeys are wild animals.

Cows, horses, pigs, sheep and donkeys are do­mestic animals.

Cocks, hens, ducks, turkeys, eagles, quails and swal­lows are birds.

Butterflies, flies, bees, ladybirds and ants are insects.

I have a friend who can draw wild animals, birds and insects very well. He is an artist.

He has a little house with a garden in the South.

His garden is always full of flowers; there are daizies, violets and roses there.

I like to go to the Black Sea.

I like to lie in the sun on the seashore.

I like to swim in the sea if the water is warm.

Some of the plants in the South are always green even in winter.

We call such plants evergreen plants.

УРОК ТРИДЦАТЬ ЧЕТЫРЕ

Тигр – животное. Сова – птица.

Пальма – растение. Пальмы растут на юге.

Ели, сосны, пальмы, фиалки, маргаритки и розы – растения.

Зебры, волки, львы, тигры и обезьяны – дикие животные.

Коровы, лошади, свиньи, овцы и ослы – домашние животные.

Петухи, куры, утки, индейки, орлы, перепелки и ласточки – птицы.

Бабочки, мухи, пчелы, божьи коровки и муравьи – насекомые.

У меня есть друг, который умеет рисовать диких животных, птиц и насекомых очень хорошо. Он – художник.

У него есть маленький домик с садом на юге.

Его сад всегда полон цветов; там есть фиалки, маргаритки и розы.

Я люблю ездить на Черное море.

Я люблю лежать на солнце на морском берегу.

Я люблю плавать в море, если вода теплая.

Некоторые из растений на юге всегда зеленые, даже зимой.

Мы называем  эти растения вечнозелеными растениями.

LESSON THIRTY-FIVE (35)    Норма: 1м. 30с.

The English live in England. They speak English.

The Chinese live in China. They speak Chinese.

The Americans live in America. They speak English.

The French live in France. They speak French.

The Germans speak German.

The Russians speak Russian.

I read Russian books. I like to read English books too.

I can read and write very well.

We can speak English though we live in the Russian Federation.

I can speak German too though I am not Ger­man.

Who can speak English? Jimmy can.

Can you speak Chinese? No, I cannot.

Who can speak German? The Germans can.

Can Mr. Dale speak French? Yes, he can.

Who can speak Chinese? The Chinese can.

She is ill. I am not ill. I am well.

I am strong. She is not strong. She is weak.

He is tall. She is not tall. She is short.

УРОК ТРИДЦАТЬ ПЯТЬ

Англичане живут в Англии. Они говорят по-английски.

Китайцы живут в Китае. Они говорят по-китайски.

Американцы живут в Америке. Они говорят по-английски.

Французы живут во Франции. Они говорят по-французски.

Немцы говорят по-немецки.

Русские говорят по-русски.

Я читаю русские книги. Я люблю также читать английские книги.

Я умею читать и писать очень хорошо.

Мы умеем говорить по-английски, хотя мы живем в Российской Федерации.

Я также умею говорить по-немецки, хотя я – не немец.

Кто умеет говорить по-английски? Джимми умеет.

Вы умеете говорить по-китайски? Нет, не умею.

Кто умеет говорить по-немецки? Немцы умеют.

Умеет мистер Дейл говорить по-французски? Да, умеет.

Кто умеет говорить по-китайски? Китайцы умеют.

Она больна. Я не болен. Я здоров.

Я – сильный. Она – не сильная. Она – слабая.

Он – высокий. Она – не высокая. Она – низкая.

LESSON THIRTY-SIX (36)    Норма: 2м. 00с.

Lily and Jimmy are hungry.

There is no bread on the table.

There is no cheese in the cupboard.

Jimmy's mother is not at home.

Jimmy's sister Polly is at school.

Mr. Dale is in the forest with Reni.

The little puppy, Roombo, is hungry too.

There   are   many   apples in the garden. But Jimmy cannot pick the apples. They are too high in the apple-tree.

Lily and Jimmy sit under the apple-tree and look at the apples. The apples are ripe, and round, and juicy.

The children are very hungry.

"Can you bring a long, long stick, Jimmy?" asks Lily.

"Yes, I can, of course," says Jimmy.

"Give me an apple, Jimmy," says Lily.

"But I have no apples," says Jimmy.

"Where are the apples?" asks little Lily.

"They are high in the tree," says Jimmy.

"Give me one apple, Jimmy!" little Lily says again.

"How can I give you an apple?" asks Jimmy.

"Take a long, long stick, Jimmy," says little Lily angrily.

She is very angry with Jimmy.

"Why must I take a long, long stick, Lily?" poor little Jimmy asks again.

"You are a silly, silly boy, Jimmy," says his clever little friend Lily.

Try to guess why little Lily says that Jim is very silly!

УРОК ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ

Лили и Джимми голодны.

На столе нет хлеба.

В буфете нет сыра.

Джимминой мамы нет дома.

Джиммина сестра Полли в школе.

Мистер Дейл в лесу с Рени.

Маленький щенок Румбо тоже голодный.

В саду много яблок. Но Джимми не может сорвать яблоки. Они слишком высоко на яблоне.

Лили и Джимми сидят под яблоней и смотрят на яблоки. Яблоки спелые, круглые и сочные.

Дети очень голодны.

«Ты можешь принести длинную, длинную палку, Джимми?» - спрашивает Лили.

«Да, я могу, конечно», - говорит Джимми.

 «Дай мне яблоко, Джимми», - говорит Лили.

«Но у меня нет яблок», - говорит Джимми.

«Где яблоки?» - спрашивает маленькая Лили.

«Они – высоко на дереве», - говорит Джимми.

«Дай мне одно яблоко, Джимми!» - снова говорит маленькая Лили.

«Как я могу дать тебе яблоко?» - спрашивает Джимми?

«Возьми длинную, длинную палку, Джимми», - говорит маленькая Лили сердито.

Она очень сердита на Джимми.

«Почему я должен брать длинную, длинную палку, Лили?» - бедный маленький Джимми спрашивает снова.

«Ты – глупый, глупый мальчишка, Джимми», - говорит его умная маленькая подружка Лили.

Постарайся догадаться, почему маленькая Лили говорит, что Джимми очень глупый!

LESSON THIRTY-SEVEN (37)    Норма: 2м. 30с.

Is this boy English or American? He is English.

Are you English or Russian? I am Russian.

The Russians live in Russia. The Americans live in America. The Chinese live in China.

I like to read English books with pictures. They are very good.

May I take your new English book? Yes, you may.

Can you speak Russian? Yes, I can.

Can you speak English? Yes, I can speak English too.

Can you speak German? No, I cannot.

What can Jim draw?

He can draw many animals: a camel, a zebra, a horse, a cow, a goat, a tiger, a fox, a mouse, a rat, a bat, a rabbit, a squirrel.

He can draw birds too: an eagle, a hen, a cock, a duck, a swallow, an owl.

But he cannot draw an elephant.

Where must you go after school? After school I must go home.

Is your house far from your school? No, it is not.

Is there any cinema not far from your house? No, there is not.

Will you go to the cinema tomorrow? No, I won't.

I go to the cinema on Sundays only. Will you go to the cinema next Sunday? Yes, I will.

Let us go together! I like to see films about elephants.

They say that elephants are the biggest and strongest animals in the world.

УРОК ТРИДЦАТЬ СЕМЬ

Этот мальчик англичанин или американец? Он – англичанин.

Вы англичанин или русский? Я – русский.

Русские живут в России. Американцы живут в Америке. Китайцы живут в Китае.

Я люблю читать английские книги с картинками. Они очень хорошие.

Можно я возьму вашу новую английскую книгу? Да, вы можете.

Вы умеете говорить по-русски? Да, я умею.

Вы умеете говорить по-английски? Да, я также умею говорить по-английски.

Вы умеете говорить по-немецки? Нет, я не умею.

Что умеет рисовать Джимми?

Он умеет рисовать многих животных: верблюда, зебру, лошадь, корову, козу, тигра, лису, мышь, крысу, летучую мышь, кролика, белку.

Он также умеет рисовать птиц: орла, курицу, петуха, утку, ласточку, сову.

Но он не может нарисовать слона.

Куда вы должны идти после школы? После школы я должен идти домой.

Ваш дом далеко от вашей школы? Нет.

Недалеко от вашего дома есть какой-нибудь кинотеатр? Нет.

Вы пойдете в кино завтра? Нет, не пойду.

Я хожу в кино только по воскресеньям. Вы пойдете в кино в следующее воскресенье? Да.

Пойдемте вместе! Я люблю смотреть фильмы о слонах.

Говорят, что слоны – самые большие и сильные животные на свете.

LESSON THIRTY-EIGHT (38)    Норма: 70с.

This is your book and that is mine.

This is your apple and that is mine.

This is my pear and that is yours.

This is her orange and that is his.

This is his peach and that is hers.

These are her plums and those are ours.

These are our grapes and those are theirs.

What animal is sly? The fox is sly.

What animal is clever? The horse and the dog are clever.

Is the Black Sea large? Yes, it is very large.

Is the lake as deep as the sea? No, it is not.

Is that river deep? Yes, it is rather deep.

Is your pond deep? No, it is not deep at all.

Have you any fruit-trees in your garden?

 Yes, we have many fruit-trees in our garden.

УРОК ТРИДЦАТЬ ВОСЕМЬ

Это твоя книга, а та – моя.

Это твое яблоко, а то – мое.

Это моя груша, а та – ваша.

Это ее апельсин, а тот – его.

Это его персик, а тот – ее.

Это ее сливы, а те – наши.

Это наш виноград, а тот – их.

Какое животное хитрое? Лиса – хитрая.

Какое животное умное? Лошадь и собака – умные.

Черное море большое? Да, оно очень большое.

Озеро такое же глубокое, как море? Нет.

Та река глубокая? Да, она довольно глубокая.

Ваш пруд глубокий? Нет, он совсем не глубокий.

У вас есть фруктовые деревья в вашем саду? Да, у нас много фруктовых деревьев в нашем саду.

LESSON THIRTY-NINE (39)    Норма: 70с.

All the children must rise with the sun.

The boys must help their father in the garden.

The girls must help their mother in the house.

They may go to the cinema when they have no lessons.

All the animals can swim, but not all the birds can fly.

Fat turkeys and ducks cannot fly at all.

What animals like nuts, berries and mushrooms?

Squirrels like nuts. They also like berries and mush­rooms.

Look at that man, Daddy! He cannot rise from his chair.

He is very ill. His head is hot. His eyes are red.

We must call a doctor.

I must go to bed.

"Mammy, sing a lullaby, please! I like it very much."

"Good, I will sing it for you. Rest your head on your pillow! Shut your eyes and try to sleep!"

УРОК ТРИДЦАТЬ ДЕВЯТЬ

Все дети должны вставать с солнцем.

Мальчики должны помогать своему отцу в саду.

Девочки должны помогать своей маме по дому.

Они могут ходить в кино, когда у них нет уроков.

Все животные умеют плавать, но не все птицы умеют летать.

Жирные индюки и утки совсем не умеют летать.

Какие животные любят орехи, ягоды и грибы?

Белки любят орехи. Они также любят ягоды и грибы.

Посмотри на того человека, папа! Он не может встать со своего стула!

Он очень болен. Его голова горячая. Его глаза красные.

Мы должны вызвать доктора!

Я должен идти спать.

«Мама, спой колыбельную, пожалуйста! Она мне очень нравится».

«Хорошо, я спою ее для тебя. Положи свою голову на подушку! Закрой свои глаза и постарайся уснуть!»